本日の連携協定締結に際し、阿部学長をはじめとする石巻専修大学のみなさま、関係者のみなさまにお集まりいただきましたことに心から感謝申し上げます。私は以前、震災の後、２年の歳月をかけて、岩手県の山田町、大槌町、陸前高田市をはじめとする自治体をまわり、さまざまな活動をしていたことがあります。そのとき、「体１つで算数を学ぶことができるプログラム」を提供してもらえないかといった要請があり、子どもたちが体育館などで体を動かしながら算数を体感できるプログラムの開発と実践を行いました。そうした活動の一環として、「算数トライアスロン」も実践してまいりました。石巻専修大学さまとは、昨年、陸前高田市を１つのきっかけの場として、つながりを形成することができたのですが、点と点がつながって線になり、昨年からの算数トライアスロンの実践を通じて線が面になりました。さらに密接な連携協力を通じて、これが立体となることで、厚みをもたせていきたいと考えています。「算数・数学力向上を目的とした各種共同研究の推進」とともに、「知的資源及び人的資源を介した各種交流の推進」や「お互いのネットワークを活用した企業、団体等との連携によるパートナーシップの構築」「共同研究や活動の成果を地域社会に還元するための情報発信」の４つの柱に加え、それ以外にも新しい取り組みを進めてまいります。私自身、好きなことが学びにつながるということをぜひ推進していきたいと考えています。「自分がこれは好きだ」と思えることが学びにつながれば、その延長線上で、いろいろな「なぜ？」を発見するきっかけとなって、それが好奇心をともなって探究活動になり、やがてキャリア形成へと発展し、生涯学習へと結びついていくのではないかと思います。ぜひ、そういったところも含めて、ご一緒いただけたらと考えておりますので、よろしくお願いいたします。

本日、連携協定の締結ができますことをたいへんうれしく思っております。本学は、東日本大震災の震源地にもっとも近い大学として震災を経験したことを踏まえ、大学として、三陸沿岸地域の復興と発展にどのように寄与できるのかということを模索し続けてまいりました。ちょうどこの震災とほぼ同時期に子どもたちの教育に関わっていく分野としての人間科学部人間教育学科が設立され、これ以降、教員の養成に力を尽くしてきたところです。こうしたなかで、子どもたちの学力をいかに底上げしていくかということがとくに重要な課題となっています。学力の低下が起こるがために、さまざまな面で子どもたちの将来の可能性の幅が狭まってしまいます。やはり、この地域を元気に、そして東北、日本全体をより活力あるものにしていくためには、子どもたちの基礎学力をしっかり育てていかなければなりません。その点において、算数・数学の教育はまさにその要であるといえます。いま、国はIT人材や理系人材の育成、デジタルトランスフォーメーションの推進を図ろうとしていますが、算数・数学の理解ができていなければ、そういったことの実現はありません。そうしたなかで、子どもたちに算数・数学の理解を深めてもらうことは、大学にとっても大きな使命です。石巻専修大学には、算数・数学教育や純粋数学を専門とする教員もおり、算数・数学教育をリードするノウハウも蓄積していますので、日本数学検定協会さまとの連携を深めることにより、子どもたちの「算数・数学嫌いをなくす」といった重要な課題の１つにも取り組んでいくことができます。連携協力を通じて、算数・数学に興味・関心をもって、楽しく取り組む子どもたちを増やし、それによって地域の子どもたちの学力の底上げを進めていきたいと考えておりますので、よろしくお願いいたします。