学習数学研究紀要 創刊号（第2巻）
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- 免許状更新講習
平成 31 年（2019 年）2 月 22 日付けで、文部科学省総合教育政策局教育人材政策課に免 許状更新講習（選択領域講習）の開設者の指定を申請し、平成 31 年（2019 年）3 月 8 日 付けで指定された。 平成 31 年（2019 年）3 月 13 日付けで、教職員支援機構 次世代教育推進センター更新 講習認定係に免許状更新講習の認定を申請した。 平成 31 年（2019 年）9 月 8 日（日）、9 月 22 日（日）、9 月 29 日（日）フォーラムエ イト(渋谷区)での開講を予定している。講師は清水理事長と渡邉理事が担当する。 開講日 講習の名称 平成 31 年（2019 年）9 月 8 日（日） 【選択】これからの算数・数学教育（小学校算数科を中心に） 小学校算数科にかかわる内容を中心に、つぎの構成で講習を実施す る。
１．平成期の学習指導要領改訂の変遷 ２．平成期の小学校学習指導要領の改訂と算数科 ３．算数科における問題発見とその解決（具体例を通して） ４．算数科における主体的・対話的で深い学びの実現 （（1）背景・考え方） ５．算数科における主体的・対話的で深い学びの実現 （（2）授業づくり・学習評価） ６．算数科における主体的・対話的で深い学びの実現（（3）模擬授業） 清水 静海 小学校教諭、数学科教諭（中学校・義務教育学校・高等学校・中等教育 学校・特別支援学校） ３０人 平成 31 年（2019 年）9 月 22 日（日） 【選択】これからの算数・数学教育（CAI の活用を中心に） 算数･数学において現在は情報機器活用はほとんど行われていません。 将来の算数･数学での授業の目標は計算技能から創造性の育成へと変 わります。このような変化の時代において先生方が情報機器を使うこ とを経験することは重要と考えます。講義では各自が情報機器を手に とって実際に使うことを経験し、創造的な算数･数学の思考方法を学び ます。また、授業においては算数･数学の活用を具体的に進めることが できるような訓練を行います。Work Shop 方式を活用します（情報機器 はこちらで用意します） 。 渡邉 信 小学校教諭、数学科教諭（中学校・義務教育学校・高等学校・中等教育 学校・特別支援学校） ３０人
講習の概要
担当講師 主な受講対象者 定員 開講日 講習の名称
講習の概要
担当講師 主な受講対象者 定員
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