学習数学研究紀要　創刊号（第2巻）

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• カテゴリ： 学習数学研究所
• 作成日： 2020/01/30 12:58:16
• 要約： 学習数学研究所は、当協会における研究の基盤を担い、実用数学技能検定（数学検定・算数検定）を中心とした研究及び調査を行い、数学の生涯学習の進歩発展に寄与することを目的として、2016年2月に設置された研究機関です。

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• 目次
• 1. バインダー1
•      1. 0-1表紙
•      2. 0-2目次
•      3. 1巻頭言（高田さん）
•      4. 2-1島田先生（数学検定・算数検定への期待）
•      5. 2-2塩澤先生
•      7. 3-2高校理科における数学適用調査（中村）
•      12. 3-3-1除法の文章題に見られる誤答（本文）（松本） (1)
•      17. 3-3-2除法の文章題に見られる誤答（資料）（松本）
•      25. 3-4数検答案から見た数学教育の問題点（渡邉）
•      33. 4-1研究ノート（一松先生）
•      37. 4-2直線上の点EでAEｎ+BEｎを最小とする点Eの位置変化（渡邉修正版）
•      40. 4-3大学に向けた記述式の提案（松本）
•      47. 5-1飯高先生の数学講座
•      49. 5-2研究機関の指定について
•      50. 5-3高校生のための学びの基礎診断
•      51. 5-4免許状更新講習
•      53. 5-5海外への普及2018年度
•      54. 5-6出版・学習支援
•      55. 5-7イベント
•      57. 6-1運営会議議事録
•      59. 6-2検定問題品質会議
•      60. 6-3-0検定問題等検討会
•      61. 6-3-6第6回線形代数の応用性調査
•      65. 6-3-7第7回コピー数学知識の定着について
•      66. 6-3-8第8回コピー学習数学研究所問題検討会6.20
•      69. 6-3-9第9回コピー学習数学研究所問題検討会7.17
•      70. 6-3-13第13回コピー数学検定問題検討会
•      72. 6-3-16第16回コピー問題検討会
•      73. 6-3-17第17回コピー数学検定問題検討会
•      74. 6-4問題検討会
•      75. 7編集後記・編集委員
• 6. 3-0研究論文
• 32. 4-0研究ノート
• 46. 5-0報告
• 56. 6-0会議報告

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• ページ： 42
• 【答案２】 （岐阜県 高校１年男子） コメント 答案１は、放物線が x 軸と異なる２点で交わるのは頂点の y 座標が負であることを用い ている。これは放物線と x 軸との位置関係を幾何学的に捉えたものである。答案２は、判別 式が正となることに着目している。 これは、 放物線の式を２次方程式と関連付けて代数的に 解いたものである。 数学の問題へのアプローチの仕方は、一通りでないことを示している。このことは、社会 のさまざまな問題を解決する方法が一通りでないことを理解することに通じる。 【模範解答】 － 38 － 
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